Atletas que se destacam em suas
modalidades esportivas, ao cumprirem suas trajetórias de conquistas, passam,
muitas vezes, a buscar a oportunidade de ensinar e descobrir novos talentos,
montando escolas, cursos e até treinamentos individuais. Porém, muitas vezes,
esses esportistas esbarram em autuações do Conselho
Regional de Educação FÃsica (CREF) por estarem “exercendo
ilegalmente a profissão”, mas o advogado Milton
Luiz Cleve Küster Junior, do escritório Küster Machado,
esclarece algumas dúvidas importantes que podem ajudar esses profissionais.
Segundo o advogado, é preciso
diferenciar as atividades restritas do profissional de Educação FÃsica, regulamentados
pelo CREF, e aqueles que não se enquadram nessa categoria.
“O profissional de educação fÃsica é aquele que possui
licenciatura ou bacharelado e o respectivo registro perante o Conselho, sendo a
licenciatura indicada para quem quer ser professor e dar aula para o Ensino
Fundamental e Médio e bacharelado para atuar de forma mais ampla no mercado”,
comenta.
EXPLICAÇÃO
Küster Junior explica que, para o CREF, todos os profissionais que executam
trabalhos ligados diretamente à atividade fÃsica, sejam eles técnicos ou
treinadores, podem gerar riscos à saúde dos alunos, sendo obrigatório o
registro, sob pena de exercÃcio ilegal da profissão.
“Entretanto, a Lei que
regulamenta a profissão é a n. 9.696/98, que em seu artigo 3º elenca as
atividades privativas do profissional de educação fÃsica, mas resta claro, no
que está disciplinado, que ele não determina a inscrição de treinadores ou
técnicos no CREF. E também precisamos lembrar que as Resoluções 45 e 46 de
2002, da entidade, não encontram suporte em lei federal e esbarram no artigo 5º
da Constituição Federal”, explica.
PALAVRAS DO ESPECIALISTA
Para o especialista, além de não estar previsto em lei, é
preciso ter em conta que não existe coerência em um atleta profissional, que
possui experiência técnica e tática de jogo, não poder repassar os seus
conhecimentos por não ser graduado em Educação FÃsica.
 Fonte: Portal da Educação FÃsica